学榜样 树新风 | 国家励志奖金获得者——郭子轩：青山不遮 ，大道直行

国家励志奖学金获得者

郭子轩，女，幼儿教育学院2022级学前教育专业本科二班学生。2022-2023学年综合素质测评本专业年级排名第三（3/297），智育排名第五（5/297）。曾获得普通话二甲证书；2022年青少年健身操舞技能大赛（陕西赛区）特等奖；获得第八届心理健康季心理征文一等奖；第八届心理健康季手抄报一等奖；获得“2022级学生军训优秀个人”荣誉称号。

不负韶华，以梦为马

大学生活对我来说是一个全新的开始，充满了期待和挑战。进入大学校园的第一天，我心中充满了无限的憧憬和不安。随着时间的推移，我逐渐适应了大学的学习节奏，收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我发现大学的学习方式有明显变化。曾经我们通常被要求死记硬背大量的知识点，而在大学，注重的是培养我们的分析思考能力和独立解决问题的能力。在大学的课堂上，老师往往会提出问题然后引导我们思考，而不是直接给出答案。从前我常常处于被动的学习状态，需要按照给定的时间表完成任务。然而大学的学习方式与此不同。我发现需要更多的自主规划和时间管理。因此我制定了详细的学习计划，将时间合理分配给每门课程、阅读和社交活动。我学会了如何设置学习目标、制定优先级和集中精力完成任务。这个经验帮助我更高效地利用时间，提高学习效果，同时也保持了身心的平衡。

其次，大学生活不仅仅是学习，还有各种社交和实践活动。因此我积极参加了学校的社团和组织，结识了许多志同道合的朋友，并培养了我的组织能力和沟通技巧。我们一起策划并组织了许多活动，如社团巡礼月和夏日派对活动。通过这些活动，我感受到了团队的力量和合作的重要性。我明白了一个人的能量是有限的，而团队的力量是无穷的。这个意识让我在大学的学习和生活中更加注重与他人的合作和协作。这教会了我如何更好地与人相处和合作，如在团队活动中，我学会了倾听和尊重他人的意见，而不仅仅是坚持自己的观点。我与团队成员紧密合作，共同解决问题，还取得了出色的成绩。这种合作精神不仅在课堂上有所体现，而且在生活中也帮助我与他人建立起了深厚的友谊，不仅丰富了我的大学生活，还让我在学习之余，能够放松身心，拓宽眼界。

最后，在大学的学习过程中，我也遇到过一些令我困惑的难题和挫折。课堂上的一些专业知识对于我来说并不容易理解，有时候我会感到自己的能力有限。所以我学会了主动寻求帮助并与同学和老师进行交流。他们给予了我很多鼓励和支持，让我坚持下来并取得了进步。我明白到，困难和挫折是成长的必经之路，只有勇敢面对并克服它们，我们才能不断成长和进步。

大学的大门为我敞开，我真切地感受到了知识的无限魅力和深度。在课堂上，老师们讲解着各种理论和知识，而在实践中，我亲身体验着这些理论的应用和实际效果。这种融合的学习方式让我对所学的专业更加热爱，也激发了我对知识的追求和创新的渴望。在大学的学习过程中，我也拓宽了自己的视野。通过参加各种学术讲座和文化活动，我了解到了更多的学科和文化领域。我开始逐渐关注社会热点和国际事务，思考自己的责任和使命。我意识到，作为大学生，之后我应该积极参与社会实践，在社会实践中不断发展自我与完善自我，为社会发展贡献自己的力量。

回顾这一年的学习经历和生活感悟，我深感自己得到了巨大的成长和进步。大学不仅是知识的学习，更是个人素养的培养，大学的学习环境和机会为我提供了广阔的舞台，让我能够在不断探索中实现自我价值。我通过克服自己所遇到的困难和挫折，不断学习和成长，不仅获得了知识和技能的提升，还教会了我如何与人相处、合作和尊重他人。我学到了如何管理时间、制定目标和提高效率。这些经历和感悟将成为我未来发展道路上的重要支撑和指引。我珍视这段宝贵的经历，期待着在未来的日子里，继续收获更多宝贵的学习经验和生活感悟，为自己的梦想努力奋斗。

【师长评价】

该生品行端正，学习刻苦认真、成绩优良，积极参与校内各种活动，具有扎实的专业基础能力，富有挑战竞争意识和创新创造能力。团结友爱，关心集体，为人正直，待人热情。积极参与班级活动，有较强的集体荣誉感和团队协作精神。同时具有良好的适应能力沟通能力和团队管理能力，是一名全面发展的大学生。

幼儿教育学院辅导员：孟皓月

【同学评价】

该同学遵守校纪校规，尊敬师长，能够与同学们和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能名列前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优、尊敬师长、团结同学的好学生。

同班同学：张雨薇