田野采撷|深入幼教田野，感受童真童梦

——深圳市光明区中山大学附属学校澜庭幼儿园实习情况报告

实习地点：深圳市光明区中山大学附属学校澜庭幼儿园

实习时间：2025年9月15日-2025年12月19日

实习学生： 2022级本科二班 乔相荣

           2024级专升本十班 梁蓥

指导老师：幼儿教育学院王继康老师

实习生：乔相荣

   初入澜庭，我内心既期待又忐忑。而当老师向孩子们介绍:“这是我们班新来的老师，小朋友们可以叫他乔老师。”在孩子们用清澈的眼睛望向我，轻轻喊出“乔老师”的那一刻，一种发自内心的责任感与喜悦油然而生。

   自此，我的体验变得鲜活起来，理论书上的“以幼儿为中心”跳出框架限制。老师告诉我，午休是我们极需重点关注的时间点，要防止异物、窒息等；老师细心的为孩子们准备婴幼儿级的湿纸巾，用于餐后擦嘴，擦手，呵护每一个细节；教室内外墙面上被幼儿作品包裹着；室内环境多次清洁消毒，玩具不断更新……这里教育的脉搏，原来真的可以与孩子的心跳同频共振，充满生命力。

   其次，收获是扎实的。初次与园长交流时，她说:“经验是可以通过时间学来的，而创新能力与责任意识则是更重要的，是需要不断向内挖掘的”。老师们告诉我，即使在区域活动中，也不要背对着孩子。在这里，我不仅充分的把握一日生活环节，更重要的是，我更加关注照顾孩子的细节，并开始读懂孩子。从最初面对孩子争吵的手足无措，到现在能蹲下来倾听他们的小情绪、小想法，我感受到了被孩子信任的温暖。这份与童心建立连接的能力，是我最珍视的收获。

一名老师将给孩子拥抱称作“充能”。我想充能或许不仅是给游戏之余疲倦的孩子充能，更是给辛苦耕耘的老师自己充能。这种被关怀包裹的感觉，使我的内心愈发踏实和丰盈，真正的亲身体验到了“一所因爱而美的幼儿园”。这段旅程，让我更加坚定了对学前教育的热爱。我们会继续带着朴实与韧劲，努力吸收当代教育的创新养分，成长为一名有温度、有担当的幼教人。

实习生：梁蓥

时光荏苒，在澜庭幼儿园的实习生活转瞬即逝。这段日子里，我褪去了初来时的青涩与忐忑，在孩子们的欢声笑语中，真正读懂了“幼师”二字的温暖与重量。

初入班级，面对一群活泼好动的小家伙，我手忙脚乱，连组织一次简单的游戏都显得力不从心。是班里的主班老师耐心指导我，教我如何用童趣的语言吸引孩子的注意力，如何用温和的方式引导调皮的幼儿遵守规则。我学着老师的样子，蹲下身与孩子们平视交流，陪他们搭积木、读绘本、做手工，渐渐的，孩子们会主动拉着我的手分享小秘密，会在我讲故事时睁着亮晶晶的眼睛认真倾听，这份信任让我满心欢喜。

在日常教学实践中，我紧跟班级教学节奏，协助老师开展多样化的课堂活动。我学着根据幼儿的年龄特点设计互动环节，用生动的情景导入、趣味的游戏体验，引导孩子们主动参与、乐于探索。从课堂秩序的维护到幼儿学习兴趣的激发，从活动材料的准备到教学环节的衔接，每一个细节都让我深刻体会到，幼儿教学的关键在于以幼儿为中心，用耐心和创意搭建起知识与兴趣的桥梁。除了教学，我还协助老师照顾孩子们的日常生活，喂饭、穿衣、梳头发，这些看似琐碎的小事，却让我明白了幼师工作的细致与不易——既要传授知识，更要呵护孩子们的成长。

澜庭幼儿园的每一处都充满了温暖。老师们的悉心教导、孩子们的纯真笑脸，都深深印在我的心里。这段实习经历，不仅让我积累了宝贵的教学经验，更让我坚定了成为一名优秀幼师的决心。未来，我会带着这份热爱与初心，在幼教之路上稳步前行，用爱心与耐心守护孩子们的美好童年。