学榜样 树新风 | 国家励志奖学金获得者——梁晓倩：让坚持之花盛开

国家励志奖学金人物

梁晓倩，女，幼儿教育学院2020级学前教育专业本科三班学生，共青团员。2022-2023学年综合素质测评本专业年级排名第五十二（52/360）,智育排名第十四（14/360）。曾获得普通话二甲证书、幼儿教师资格证、全国大学英语四级；大学生创新创业项目获批省级立项；获得“优秀共青团员”荣誉称号。

行而不辍 未来可期

时光荏苒，转眼间就大四了，在过去的三年时光里，在学院的支持关怀和老师的指导帮助下，我的各方面得到了进步，如学习上学到了扎实的专业知识和技能，在社团的工作中学到了如何与人合作交流，学会了要认真负责。三年很短，但成长和收获了许多。

三年的大学学习生活不仅培养和提高了我的专业能力，更让我明白“坚持”这个词的重要性。我很热爱我的专业，我以无比的决心和热情，拥抱了大学学习的机会。从我踏入校园的那一刻起，我就知道这是我追求知识，实现梦想的启航点。我迅速投入到了紧张的学习中，无论是大一大二的基础课，还是大三的专业课，无论是任务繁重的必修课，还是轻松的选修课，我都坚持以最好的学习状态，去认真上好一堂课，完成每一次作业。还记得大三时，基本都是专业课，有做不完的小组作业，作业难度一次比一次大，有畏难心理的时候，但我告诉自己不能放弃，一定要坚持，把不懂的搞懂，这样才能学到真知，我向同学和老师请教，他们的建议如同一盏灯塔，照亮了我前进的道路。我参加学院组织的学前教育专业相关的讲座，了解到学前教育的发展现状和学习到了学前教育专业的理论知识。这些使我对本专业充满了兴趣，我热切地投入到这个领域中，不断充实自己。

我以坚实的基础知识为根，不断深化对专业领域的理解。在课余时间，我常在图书馆研读专业书籍，在琴房不断练习幼儿钢琴曲目，在舞蹈室一点点固化动作，慢慢地，我的专业素养得到了提升，我的知识储备日益丰富。

大学三年我学会了如何思考，如何独立解决问题，我找到了自己的学习方法，这使我能够快速提升学习能力和学习速度。如创造良好的学习环境：选择一个舒适、安静、没有干扰的环境来学习，可以集中精力，提高学习效率，我喜欢去图书馆学习，图书馆的学习氛围很浓厚，当学不下时看看周围还在学习的同学，顿时就充满了动力。学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。遇到困难时不要放弃，要持之以恒，才能达到深入学习的效果。

今年是我大学生活的第四年，我深深地认识到了学前教育的重要性和挑战性。回想起我刚进入大学时的那份稚嫩和憧憬，我感慨万分。大学期间，我沉浸在学前教育的理论学习和实践操作中，通过一次次活动、阅读与学习，我对学前教育有了更深入的理解和感悟。大学期间，我积极参加了学院组织的活动，如师范生技能大赛、手工玩教具大赛、合唱比赛、三笔字大赛等等，在这些活动中锻炼和提高了自己的专业技能。大学三年，我很珍惜每一次的见习，很感谢学院提供的见习实践机会，让我对幼儿园的实际工作有直观的感受和深刻的认识，让我有机会去锻炼自己，进行理论与实践结合，检验在校的理论学习情况，积累实践经验。平日里我还阅读了专业相关书籍和期刊，拓展了自己的知识面和提高理论水平。通过这些经历，我感受到了学前教育的重要性和挑战性。我明白了作为一名学前教育学生，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。我和同学们经常讨论幼儿园教育的热点问题和未来发展趋势，也让我更加明确了自己未来在学前教育领域的发展方向。

总之，大学期间，我在同学和老师的帮助下，学习到了宝贵的知识和经验，这些经验和感悟将在我未来的工作中发挥重要作用。回顾过去，展望未来，我对未来充满信心，我将继续前行，向着更高的目标努力奋斗，因为我知道，我还有更长的路要走，更大的梦想要追求。

师长点评

梁晓倩同学是一个品学兼优的学生，学习态度端正，大学三年用坚持和努力收获了扎实的专业知识和技能，成绩优良，尊敬师长并热爱集体，为人诚恳且肯吃苦耐劳，积极参加学院的各项活动，我相信她在未来的道路上能取得更好的成绩。

幼儿教育学院辅导员：程旭楠

同学评价

梁晓倩同学在校期间遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在思想上积极向党组织靠拢，积极参加党课学习和班级在各项活动，为班级贡献一份力；在学习上她刻苦努力，成绩名列前茅；在工作中她踏实肯干，一丝不苟。

同班同学：姚洋波