序号 |
论文名称 |
作者 |
期刊名称 |
发表年月 |
1 |
效率-公平语境下行政体制改革研究范式正解 |
韩晓东 |
西北大学学报 |
2013.1 |
2 |
使用过渡环节不再“过渡” |
甄丽娜 |
早期教育(教师版) |
2013.1 |
3 |
幼儿教师如何和幼儿有效对话 |
杨淑丽 |
文学界(理论版) |
2013.1 |
4 |
入园适应要考虑农村幼儿的特点 |
贺琳霞 |
中国教育报 |
2013.1 |
5 |
运用社会戏剧提升幼儿解决问题的能力 |
甄丽娜 |
教育导刊(幼教版) |
2013.2 |
6 |
幼儿园集体教学活动去“小学化”的出路 |
杨淑丽 |
现代教育科学 |
2013.2 |
7 |
教师专业标准:解读与反思 |
张亚妮 |
当代教师教育 |
2013.3 |
8 |
教师学习共同体:教师专业发展的新视角 |
江玉印 |
淮北师范大学学报(哲学社会科学版) |
2013.4 |
9 |
课程改革背景下教师的课程领导力及提升策略 |
王怡 |
陕西学前师范学院学报 |
2013.4 |
10 |
对“任务驱动—小组合作—全班分享”教学模式的探究 |
杨淑丽 |
新西部(理论版) |
2013.4 |
11 |
论幼儿教师专业自主发展的策略 |
张亚妮 |
陕西青年职业学院学报 |
2013.4 |
12 |
对文学作品学习活动“教育价值点”偏失的思考 |
杨淑丽 |
安徽文学 |
2013.6 |
13 |
学前教育普专生职业语言技能训练中的问题及对策探索 |
杨淑丽 |
陕西学前师范学院学报 |
2013.6 |
14 |
问题解决学习在幼儿园一日生活中的运用 |
杨淑丽 |
考试周刊 |
2013.6 |
15 |
高校学前教育专业美术课程改革之管见 |
徐楠 |
学习导刊 |
2013.7 |
16 |
学前教育专业美术人才创新能力培养模式探索 |
徐楠 |
东方教育 |
2013.7 |
17 |
新时期大学新生行为养成教育面临的困难和挑战 |
苏群 |
科教导刊 |
2013.8 |
18 |
如何应对调皮的小男生 |
贺琳霞 |
中国教育报 |
2013.8 |
19 |
借助五格表促进学前儿童计数能力的发展 |
甄丽娜 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2013.8 |
20 |
高等学校学前教育专业艺术领域课程标准研究初探 |
徐楠 |
学习导刊 |
2013.8 |
21 |
学前教育专业简笔画教学的新思路 |
徐楠 |
东方教育 |
2013.8 |
22 |
计数原则在幼儿数教育中的探索 |
甄丽娜 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2013.9 |
23 |
浅谈“体态律动”教学理论在我国儿童音乐教育实践中存在的问题 |
齐颖 |
陕西学前师范学院学报 |
2013.9 |
24 |
“被让孩子输在起跑线上”中的价值观及儿童观分析 |
李鹏举 |
基础教育研究 |
2013.11 |
25 |
教师教学实践智慧涵义及相关概念辨析 |
张亚妮 |
西安电子科技大学学报社会科学版 |
2013.11 |
26 |
幼儿园教学活动设计反思的三维框架及其运用 |
甄丽娜 |
教育探索 |
2013.11 |
27 |
借助网络拓展学校德育的空间 |
贺燕丽 |
陕西学前师范学院学报 |
2013.12 |
28 |
浅论国民性养成的起点在儿童 |
范铭 |
陕西教育(高教) |
2014.1 |
29 |
Research on Effective Teaching Strategies of Children's Dance |
张岚 |
Journal of Conference Proceedings Citation Index |
2014.1 |
30 |
普通本科院校学前教育专业实践课程体系的探索与实施 |
刘艳金 |
当代教研论丛 |
2014.3 |
31 |
我国教育法制建设价值取向的变迁逻辑与历史脉络 |
陶琳 |
国家行政学院学报 |
2014.3 |
32 |
关于学前专业美术评价标准的解析 |
门捷 |
北方文学 |
2014.3 |
33 |
中国传统龙纹图案对现代文化发展的影响 |
门捷 |
鸭绿江 |
2014.3 |
34 |
如何通过手工制作培养幼儿的创造力 |
胡媛 |
科教导刊 |
2014.3 |
35 |
论墨子的和谐思想及其当代价值 |
李蓉 |
新西部(理论版) |
2014.3 |
36 |
我国学前教育质量评估政策取向的实证研究——以东中西三省的示范幼儿园评估标准为例 |
何善平 |
上海教育科研 |
2014.4 |
37 |
我国学前教育质量评估政策取向的实证研究——以东中西三省的示范幼儿园评估标准为例 |
何善平 |
上海教育科研 |
2014.4 |
38 |
浅析学前教育专业师范生的职业规划 |
陈璐 |
新西部 |
2014.4 |
39 |
我国教育法制建设的价值取向及其完善 |
陶琳 |
学术探索 |
2014.5 |
40 |
浅析学前教育专业中美术技能的重要性 |
门捷 |
科技展望 |
2014.5 |
41 |
色彩语言形态对儿童心理发展的影响 |
门捷 |
科技致富向导 |
2014.5 |
42 |
中国传统龙纹与皇权、民间的关系及寓意 |
门捷 |
山东青年 |
2014.5 |
43 |
大学生就业指导课程的改革与实践 |
李蓉 |
经营管理者 |
2014.5 |
44 |
浅谈大学生文明习惯养成教育 |
李蓉 |
现代交际 |
2014.5 |
45 |
对幼儿园园长课程领导力的理性思考 |
王怡 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2014.6 |
46 |
基于生活化的幼儿教育美术研究 |
胡媛 |
教育教学论坛 |
2014.6 |
47 |
依托专业特色 开展实践活动 打造专业学习型学生社团——以陕西学前师范学院学前社为例 |
陈璐 |
长江丛刊 |
2014.6 |
48 |
学前教育专业毕业生就业质量状况分析报告——以陕西学前师范学院学前教育系2015届毕业生为例 |
陈璐 |
知识文库 |
2014.6 |
49 |
浅析移动新媒体对当代大学生学习的影响 |
李蓉 |
现代交际 |
2014.6 |
50 |
幼儿规则教育中成人的角色定位——基于一则绘本故事的探讨 |
姜娟芳 |
新西部(学术版) |
2014.7 |
51 |
幼儿园健康教育问题探讨 |
刘嫄嫄 |
文理导航 |
2014.7 |
52 |
中小学教师班级管理能力现状调查及对策探析 |
王怡 |
中小学教师培训 |
2014.7 |
53 |
学前美术教育与儿童人格培养探讨 |
胡媛 |
赤峰学院学报 |
2014.7 |
54 |
浅谈以“中国梦“为引领的大学生思想政治教育 |
陈璐 |
科教导刊 |
2014.7 |
55 |
浅谈学前教育专业师范生职业道德的培养 |
陈璐 |
中国校外教育 |
2014.7 |
56 |
论老子的处世之道及其当代意义 |
李蓉 |
科教导刊 |
2014.7 |
57 |
论老子的处世之道及其当代意义 |
李蓉 |
科教导刊 |
2014.7 |
58 |
基于最近发展区理论的幼儿园教学有效性思考 |
李鹏举 |
陕西学前师范学院学报 |
2014.8 |
59 |
大学课堂合作学习微探 |
江玉印 |
宿州学院学报 |
2014.8 |
60 |
多元文化视角下的幼儿园课程设计 |
刘嫄嫄 |
课程教育研究(新教师教学) |
2014.8 |
61 |
搭建实践育人平台 开展具有专业特色的社会实践活动——以陕西学前师范学院学前教育系学生工作特色品牌项目的建设为例 |
陈璐 |
鸭绿江 |
2014.8 |
62 |
西方肢体韵律活动理论在音乐教学中的实践探究 |
齐颖 |
陕西教育(高教版) |
2014.9 |
63 |
我国教育法的价值冲突及其整合 |
陶琳 |
高教发展与评估 |
2014.12 |
64 |
我国幼儿园主题式教育组合课程实践模式研究 |
甄丽娜 |
陕西学前师范学院学报 |
2014.12 |
65 |
美国TPBA评价法对我国儿童评价的启示 |
李鹏举 |
陕西学前师范学院学报 |
2015.1 |
66 |
幼儿园心理健康教育内容探析 |
刘嫄嫄 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2015.1 |
67 |
学前教育舞蹈课堂教学大纲的改革研究 |
杨红丽 |
科教文汇 |
2015.1 |
68 |
民办幼儿园法律地位探讨 |
何善平 |
陕西学前师范学院学报 |
2015.1 |
69 |
新建本科院校大学生职业适应性与就业能力培养探究 |
刘洁 |
陕西教育(高教版) |
2015.1 |
70 |
绘本认识浅谈 |
陈晓艳 |
陕西教育(高教) |
2015.1 |
71 |
幼儿教师家长工作的意义及内容定位探析 |
陈晓艳 |
兰州教育学院学报 |
2015.1 |
72 |
从文化差异探究中西绘画精神体系之异同 |
杜艺垚 |
鸭绿江(下半月版) |
2015.1 |
73 |
幼儿手工教学中的兴趣培养与活动指导 |
胡媛 |
科教导刊 |
2015.1 |
74 |
美国NAEYC《幼儿教育机构质量标准与认证体系》的特点及启示 |
贺燕丽 |
陕西学前师范学院学报 |
2015.2 |
75 |
“学习故事”蕴藏的教育精彩 |
张亚妮 |
中国教育报 |
2015.3 |
76 |
人格化玩具刺进儿童想象游戏的开展——对互动式玩具的实验与反思 |
甄丽娜 |
教育导刊(幼教版) |
2015.4 |
77 |
绘本赏析的维度建构 |
陈晓艳 |
西安文理学院学报 |
2015.6 |
78 |
幼儿教师眼里的优秀幼儿教师 |
张亚妮 |
教育导刊 |
2015.6 |
79 |
浅议当前学前儿童健康教育中存在的主要问题及对策 |
刘嫄嫄 |
课程教育研究(新教师教学) |
2015.7 |
80 |
生活化视角下的幼儿美术教育问题探讨 |
胡媛 |
现代交际 |
2015.7 |
81 |
多媒体技术在幼儿美术教育中的应用 |
胡媛 |
新西部(理论版) |
2015.7 |
82 |
大学生危机意识与安全教育初探 |
李蓉 |
新西部(理论版) |
2015.7 |
83 |
流动幼儿学前教育现状调研 |
李鹏举 |
新西部 |
2015.8 |
84 |
转岗幼儿教师胜任力现状及专业发展问题探究 |
刘洁 |
新西部(理论版) |
2015.8 |
85 |
浅析如何做好当代大学生的职业生涯规划 |
杜艺垚 |
经营管理者 |
2015.8 |
86 |
学前教育专业手工与玩教具课程中教具设计的意义 |
门捷 |
中华少年 |
2015.8 |
87 |
浅析民间艺术制作对幼儿手工活动创造能力的影响 |
门捷 |
中华少年 |
2015.8 |
88 |
论公共行政学方法论建构中的事实均衡逻辑 |
韩晓东 |
西北大学学报 |
2015.9 |
89 |
学术权力分析范式:基于高校教师聘任的视角 |
姜娟芳 |
管理科学 |
2015.9 |
90 |
浅议幼儿园民间游戏的价值与开发策略 |
刘嫄嫄 |
经营管理者 |
2015.9 |
91 |
我国幼儿园主题式教育组合课程实践模式研究 |
甄丽娜 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2015.9 |
92 |
对如何加强陕西学前师范学院校园文化建设提出的一些措施与建议 |
杜艺垚 |
鸭绿江(下半月版) |
2015.9 |
93 |
浅析陕西民间工艺美术资源在幼儿美术教育中的运用 |
门捷 |
中华少年 |
2015.9 |
94 |
免费师范生学习倦怠现象研究 |
李蓉 |
青春岁月 |
2015.9 |
95 |
网络对校园文化育人功能的影响探析 |
杨红丽 |
陕西教育(高教) |
2015.12 |
96 |
The Analysis of professional teacher’s Ethic Education |
刘艳金 |
Advances in Social, Education and Humanities Research |
2016.1 |
97 |
由“非期待答案”重新理解幼儿园教育教学活动 |
范铭 |
教育 |
2016.1 |
98 |
在分歧与共识之间:由“非期待答案”重新理解师幼交往 |
范铭 |
西部素质教育 |
2016.1 |
99 |
提升幼儿教师心理健康教育专业水平的策略 |
刘嫄嫄 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.1 |
100 |
日本幼儿教育质量政策及其动向 |
刘煜 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.1 |
101 |
Study on the Aestetic Paradigm of Music Education Philosophy |
齐颖 |
Advances in Socience, Education and Humanities Research |
2016.1 |
102 |
当孩子说“我不会”,成人如何解读与应对 |
杨淑丽 |
新西部(理论版) |
2016.2 |
103 |
教师教学实践智慧生成机制探析 |
张亚妮 |
西安电子科技大学学报社会科学版 |
2016.2 |
104 |
发达国家幼儿教育师资供给与保障经验借鉴与启示 |
张亚妮 |
当代教师教育 |
2016.2 |
105 |
新制度主义视角下我国大学治理结构的重塑 |
刘洁 |
人大复印资料 管理学文摘 |
2016.3 |
106 |
基于大数据环境下高校突发事件预警管理的研究 |
刘佩 |
青春岁月 |
2016.3 |
107 |
学前教育专业舞蹈课程教学改革的探索 |
杨红丽 |
艺术品鉴 |
2016.4 |
108 |
试析亲社会行为、助人行为与感戴行为的关系 |
郭迪 |
新西部 |
2016.4 |
109 |
幼儿教师教学智慧的内涵及基本特征研究 |
郭威 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.4 |
110 |
西北少数民族地区学前生命教育发展现状的研究 |
郭威 |
青春岁月 |
2016.4 |
111 |
幼儿教师教学智慧的形成策略研究 |
郭威 |
经营管理者 |
2016.4 |
112 |
清明节是幼儿生命教育的极好契机 |
贺琳霞 |
中国教育报 |
2016.4 |
113 |
幼儿整合性程序能力培养策略——以大班神奇的蛋壳为例 |
甄丽娜 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.4 |
114 |
幼儿园班级规则实施过程的考察与分析 |
王涪蓉 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.4 |
115 |
儿童绘画艺术语言趣味美探究 |
杜艺垚 |
明日风尚 |
2016.4 |
116 |
新形势下艺术教育对当代大学生综合素质提升的作用与启示 |
杜艺垚 |
陕西教育(高教版) |
2016.5 |
117 |
《论我国城市与农村幼儿艺术教育的现状与差异》 |
李丽莎 |
经营管理者 |
2016.5 |
118 |
教师专业化背景下特殊教育专业教师培养的策略管窥 |
江玉印 |
教育现代化 |
2016.6 |
119 |
西安市幼儿园全纳教育随班就读现状的个案研究 |
郭威 |
鸭绿江 |
2016.6 |
120 |
浅谈幼儿教师教学智慧的基本特征 |
郭威 |
青春岁月 |
2016.6 |
121 |
基于“学习故事”的行动研究对幼儿园教师实践智慧生成与发展的影响 |
张亚妮 |
学前教育研究 |
2016.6 |
122 |
幼儿园教师教育智慧的涵义、表征与生成 |
张亚妮 |
幼儿教育教科版 |
2016.6 |
123 |
“95后”师范新生入学教育的思考与实践 |
刘佩 |
经营管理者 |
2016.6 |
124 |
以幼儿园户外活动中师幼互动现状反思幼儿教师专业发展 |
刘艳金 |
学园 |
2016.8 |
125 |
中小学教师“教育研究乏力”的病理学分析 |
江玉印 |
现代中小学教育 |
2016.8 |
126 |
浅谈学前教育专业舞蹈课程的改革 |
李丽莎 |
鸭绿江 |
2016.8 |
127 |
赣南采茶舞与劳动起源说 |
李丽莎 |
经营管理者 |
2016.8 |
128 |
赣南采茶舞的“艺颜艺诀” |
李丽莎 |
知识文库 |
2016.8 |
129 |
高校创新创业教育发展现状——以西安地区高校为例 |
刘佩 |
知识经济 |
2016.8 |
130 |
帮助学生走出心理阴霾——辅导员工作案例 |
刘佩 |
鸭绿江 |
2016.8 |
131 |
幼儿园游戏精神的偏离与回归路径探析 |
姜娟芳 |
幼儿教育导读 |
2016.9 |
132 |
俄罗斯民间舞蹈:在历史文化方面的发展与产生 |
李丽莎 |
同行 |
2016.9 |
133 |
幼儿认知与学习课程调查报告 |
郭迪 |
知识文库 |
2016.11 |
134 |
学生干部经历对大学生坚韧性人格、社会支持和主观幸福感的影响 |
段海燕 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.11 |
135 |
论我国学前教育专业人才培养规格之嬗变 |
张亚妮 |
陕西学前师范学院学报 |
2016.11 |
136 |
民间艺术制作对幼儿手工活动创造能力培养的策略研究 |
门捷 |
赤子 |
2016.11 |
137 |
农村幼儿园亲子活动的问题及发展取向——基于人类发展文化本质理论的视角 |
贺琳霞 |
陕西教育(高教版) |
2016.12 |
138 |
Education Democracy - The Spiritual Equality Encounter between Teachers and Students |
范铭 |
Advances in Social Science, Education and Humanities Research |
2016.12 |
139 |
Dance Teaching System Based on the Computer Multimedia Technology基于计算机多媒体技术的舞蹈教学系统 |
杨红丽 |
GAK Gummi Fasern Kunststoffe |
2016.12 |
140 |
当代幼儿舞蹈教育方法探究与应用 |
杨红丽 |
山西青年 |
2016.12 |
141 |
论大学生自主管理中学生干部的重要性 |
高甜甜 |
经营管理者 |
2016.12 |
142 |
陕西民间工艺美术资源在幼儿艺术教育中的运用研究——以西安市为例 |
门捷 |
现代经济信息 |
2016.12 |
143 |
Related Research between the Piano Education and Students' Emotional Development |
齐颖 |
Advances in Socience, Education and Humanities Research |
2017.1 |
144 |
生命哲学视域下幼儿教师专业发展的内涵与及其路径重构 |
刘艳金 |
陕西学前师范学院学报 |
2017.1 |
145 |
留守儿童在游戏中对同伴冲突行为的分析研究 |
刘艳金 |
教育现代化 |
2017.1 |
146 |
Analysis Report on the Employment Quality of the First Graduates of Preschool Education in Local Colleges |
范铭 |
WOP inEducation,Social Sciences and Psychology |
2017.1 |
147 |
幼儿整合性程序能力培养策略——以大班神奇的蛋壳为例 |
甄丽娜 |
人大复印资料幼儿教育导读 |
2017.1 |
148 |
我国幼儿园自主游戏实践反思——自主游戏水平及教师干预策略研究 |
甄丽娜 |
福建教育(学前版) |
2017.1 |
149 |
发展教师关于幼儿数字概念的知识—— 一项幼儿教师培训项目的实证研究 |
甄丽娜 |
陕西学前师范学院学报 |
2017.1 |
150 |
县域幼儿教师培训的困境及对策分析 |
王怡 |
陕西学前师范学院学报 |
2017.1 |
151 |
学前教育手工玩教具现状与问题研究 |
门捷 |
赤子 |
2017.1 |
152 |
浅谈大学生职业规划中如何发挥高校辅导员的积极作用 |
白雪祺 |
经营管理者 |
2017.1 |
153 |
谈基础素描在高校美术教学中的重要性 |
杜艺垚 |
环球市场信息导报 |
2017.1 |
154 |
文化产业视角下舞蹈人才培养的有效途径 |
张岚 |
经济研究导刊 |
2017.1 |
155 |
高校舞蹈社团对校园舞蹈文化传播的影响分析 |
张岚 |
经济管理者 |
2017.1 |
156 |
在美术教育中培养幼儿想象力策略 |
胡媛 |
环球市场信息导报 |
2017.1 |
157 |
音乐文化哲学与音乐教育哲学思想解析 |
齐颖 |
大众文艺 |
2017.2 |
158 |
农村地区家园合作形式的纵向研究——以西部S省为例 |
贺琳霞 |
教育导刊(幼儿教育) |
2017.2 |
159 |
领导核心与道路选择_遵义会议前后中央红军长征的启示 |
张暾 |
延安大学学报 |
2017.2 |
160 |
对幼儿教师专业伦理发展的样态分析 |
刘艳金 |
陕西教育 |
2017.3 |
161 |
从师幼互动现场反思幼儿园社会教育的“幼儿立场” |
姜娟芳 |
幼儿教育导读 |
2017.3 |
162 |
架起心灵的桥梁,连接你我他——学业困难学生的心理辅导 |
张暾 |
长江丛刊 |
2017.4 |
163 |
幼儿情绪对师幼互动的影响及建议 |
郭迪 |
环球市场信息导报 |
2017.4 |
164 |
高校学前教育专业美术课程教学的实践与思考 |
杜艺垚 |
明日风尚 |
2017.4 |
165 |
舞蹈教学信息化建设现状研究与对策研究 |
张岚 |
东方藏品 |
2017.4 |
166 |
健全人格培养在学前儿童美术教育中的重要性及培养路径探讨 |
胡媛 |
经营管理者 |
2017.4 |
167 |
P2P网贷平台下大学生网贷的现状 |
白雪祺 |
经营管理者 |
2017.4 |
168 |
地方应用型高校教师入职适应问题透视与应对 |
江玉印 |
黑龙江教育学院学报 |
2017.5 |
169 |
高校资助工作中辅导员的困境 |
高甜甜 |
知识经济 |
2017.5 |
170 |
基于参照依赖_大学生消费影响因素分析_ |
张暾 |
经营管理者 |
2017.5 |
171 |
以女生课堂为依托全面提升女大学生综合素质——以陕西学前师范学院学前教育系为例 |
张暾 |
人力资源管理 |
2017.5 |
172 |
文化共生视角下的民族教育研究 |
胡媛 |
文化创新比较研究 |
2017.5 |
173 |
家长资源论:遮蔽的不平等与幼儿园教育的公共性危机 |
刘煜 |
教育研究与实验 |
2017.6 |
174 |
大学生兼职存在的问题与对策研究 |
高甜甜 |
长江丛刊 |
2017.6 |
175 |
高校社团建设与长期发展研究 |
高甜甜 |
青春岁月 |
2017.6 |
176 |
多元背景下儿童早期阅读教材质量提升的策略研究 |
侯佳 |
环球市场信息导报 |
2017.6 |
177 |
高校学生社团管理模式研究 |
白雪祺 |
中国培训 |
2017.6 |
178 |
高校辅导员职业化问题分析与对策探索 |
段海燕 |
长江丛刊 |
2017.6 |
179 |
学前教育专业高层次应用型人才培养“整合”模式研究 |
杨红丽 |
产业与科技论坛 |
2017.7 |
180 |
高校学生管理中感恩教育的缺失 |
高甜甜 |
经营管理者 |
2017.7 |
181 |
浅析大学生创业指导现状及实践探索 |
张暾 |
人才资源开发 |
2017.7 |
182 |
海德格尔存在论视角下的幼儿园生命教育内涵发展探析 |
侯佳 |
陕西学前师范学院学报 |
2017.7 |
183 |
论奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用 |
张岚 |
明日风尚 |
2017.7 |
184 |
基于班干部培养的班级凝聚力提升 |
段海燕 |
经营管理者 |
2017.7 |
185 |
构建大学生就业心理健康教育体系的思考 |
段海燕 |
经营管理者 |
2017.7 |
186 |
研究生创新能力与心理健康关系的研究——如何有效地构建研究生综合考评体系 |
段海燕 |
环球市场信息导报 |
2017.8 |
187 |
大学生学业指导与服务体系构建研究 |
段海燕 |
文理导航 |
2017.8 |
188 |
承认儿童的感情并让儿童表达自己的感情 |
郭迪 |
好家长 |
2017.8 |
189 |
从茶道内涵悟学生管理艺术 |
刘艳金 |
福建茶叶 |
2017.8 |
190 |
基于“学习故事”提升幼儿园教师实践智慧的个案研究 |
张亚妮 |
陕西学前师范学院学报 |
2017.8 |
191 |
中班区域活动师幼互动中幼儿发起者的特点及思考 |
郭迪 |
才智 |
2017.9 |
192 |
探讨民族民间舞蹈教学改革与学生创造力的培养 |
张岚 |
艺术品鉴 |
2017.9 |
193 |
在游戏中理解儿童回归幼儿教育原点 |
范铭 |
今日教育(幼教金刊) |
2017.11 |
194 |
浅谈舞蹈教学中学生艺术表演力和综合艺术素质的培养 |
张岚 |
长江论丛 |
2017.11 |
195 |
回归儿童的学习品质:幼小衔接的误区及改进策略 |
王怡 |
教育导刊(幼教版) |
2017.12 |
196 |
陕西省幼儿园全纳教育随班就读现状的调查研究 |
郭威 |
课程教育研究 |
2018.1 |
197 |
农村幼儿园运用家庭和社区资源的纵向调查——以陕西省为例 |
贺琳霞 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.1 |
198 |
新时期我国学前教育评价政策综述 |
李鹏举 |
新西部 |
2018.1 |
199 |
幼儿园游戏与教学融合的审思——基于幼儿游戏本质的视角 |
李鹏举 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.1 |
200 |
影响幼儿早期汉语阅读的认知因素 |
王婉纯 |
长春教育学院学报 |
2018.1 |
201 |
聚焦自律:教师指导幼儿失范行为的误区、基本因素及策略 |
王涪蓉 |
教育导刊(下半月) |
2018.1 |
202 |
基于Android的儿童智力开发电子绘本设计 |
徐楠 |
自动化与仪器仪表 |
2018.1 |
203 |
风险社会视域下高校安全教育的缺失与改进措施研究 |
刘佩 |
大众投资指南 |
2018.1 |
204 |
幼儿园早期阅读活动中提问的有效性分析——以《我爸爸》为例 |
廖娟 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.2 |
205 |
中班区域活动中师幼互动情况调查与建议 |
郭迪 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.2 |
206 |
民族文化在高校美术教学中的传承 |
徐楠 |
好家长 |
2018.2 |
207 |
《指南》背景下幼儿学习品质的培养建议 |
王婉纯 |
好家长 |
2018.3 |
208 |
应用型地方高校“卓越幼儿园教师”培养模式探索与实践——以陕西学前师范学院为例 |
范铭 |
西部素质教育 |
2018.4 |
209 |
一个游戏引发对“儿童观”的深度反思 |
范铭 |
上海教育科研 |
2018.4 |
210 |
谈基础素描教学在高校美术教学中的重要性 |
徐楠 |
新校园 |
2018.4 |
211 |
师范类院校创新创业教育体系的构建探析 |
刘佩 |
明日风尚 |
2018.4 |
212 |
转型发展试点高校学前教育专业首届本科毕业生就业质量分析与思考——以陕西学前师范学院为例 |
范铭 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.5 |
213 |
民族地区舞蹈专业人才培养的应用转型 |
杨红丽 |
经济研究导刊 |
2018.5 |
214 |
政策效益分析视角下的学前教育免费师范生就业现状及对策——以陕西省为例 |
王怡 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.5 |
215 |
基于“学习故事”提升幼儿园教师实践智慧的个案研究 |
张亚妮 |
人大复印资料 幼儿教育导读 |
2018.5 |
216 |
互联网+”时代下家庭教育的困惑与建议 |
张亚妮 |
贵州师范学院学报 |
2018.5 |
217 |
教师“教育研究力”的修炼与提升 |
江玉印 |
上海教育科研 |
2018.6 |
218 |
兰州市某一年级教师对幼小衔接看法的调查研究 |
廖娟 |
好家长 |
2018.6 |
219 |
中国茶艺音乐在师范院校音乐教学中的运用 |
齐颖 |
福建茶艺 |
2018.6 |
220 |
快乐教学在幼儿美术教学中的应用 |
徐楠 |
考试周刊 |
2018.6 |
221 |
幼儿舞蹈创编中舞台调度上的编创技法 |
李丽莎 |
知识文库 |
2018.7 |
222 |
体验式教学在幼儿美术教学中的应用研究 |
徐楠 |
才智 |
2018.7 |
223 |
基于ios的互动绘本软件设计 |
徐楠 |
电子设计工程 |
2018.7 |
224 |
农村幼儿园运用家庭和社区资源的调查与思考——以我国西部S省为例 |
贺琳霞 |
教育导刊(幼儿教育) |
2018.8 |
225 |
幼儿园主题课程生成路径探索 |
甄丽娜 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.8 |
226 |
地方本科院校卓越幼儿园教师培养管窥——以陕西学前师范学院“卓越幼儿园教师实验班”为例 |
张亚妮 |
陕西学前师范学院学报 |
2018.8 |
227 |
儿童绘画语言对现当代艺术创作风格的影响 |
杜艺垚 |
明日风尚 |
2018.8 |
228 |
浅谈幼儿美术的启蒙 |
徐楠 |
知识文库 |
2018.8 |
229 |
“学习故事”中蕴含的教育实践智慧探析 |
张亚妮 |
教育导刊 |
2018.9 |
230 |
陕西省0-3岁婴幼儿家长对早教机构的需求调查——以陕西省三个地区为例 |
贺琳霞 |
幼儿教育(教育科学) |
2018.12 |
231 |
0-3岁婴幼儿家庭音乐教育实践研究 |
王玉威 |
青春岁月 |
2018.12 |
232 |
Analysis on the Integrated Teaching of Music theory and singing and Ear Training Course |
王玉威 |
Wop in Education Social Sciences and Psychology |
2018.12 |
233 |
“互联网+”时代下家庭教育的困惑与建议 |
张亚妮 |
人大复印资料 幼儿教育导读 |
2018.12 |
234 |
政策法规视角下学前教育的界定及其现实意义 |
陶琳 |
当代教师教育 |
2019.1 |
235 |
0-3岁婴幼儿早期教育的家长育儿需求调查——以陕西省为例 |
贺琳霞 |
陕西学前师范学院学报 |
2019.1 |
236 |
国内外儿童情绪情感教育的发展与挑战 |
刘嫄嫄 |
文理导航 |
2019.1 |
237 |
美育背景下幼儿美术活动游戏化的策略研究 |
门捷 |
山东青年 |
2019.1 |
238 |
西安市“双一流”高校公共艺术教育现状及对策研究 |
王玉威 |
知识文库 |
2019.1 |
239 |
《从西方芭蕾和中国古典舞看中西方舞蹈艺术的传承》 |
李丽莎 |
牡丹 |
2019.1 |
240 |
高校大学生就业指导中思想政治教育方法探索 |
白雪祺 |
才智 |
2019.1 |
241 |
大学生手工艺术作品制作与利用的思考 |
郭迪 |
山西青年 |
2019.2 |
242 |
努力写好新时代高素质教师队伍建设的“奋进之笔”—陕西省基础教育三级三类骨干教师体系建设的调研报告 |
贺燕丽 |
教师报 |
2019.2 |
243 |
幼儿教师职业幸福感获得的策略研究—来自华德福教师的启示 |
杨淑丽 |
陕西学前师范学院学报 |
2019.2 |
244 |
学前教育立法的宗旨及其实现 |
陶琳 |
湖南师范大学教育科学学报 |
2019.3 |
245 |
西安市本科高校大学生创新创业参与度与优化策略研究 |
郭威 |
中国管理信息化 |
2019.3 |
246 |
陕甘宁边区第一保育院“保教合一”的教育实践与启示 |
贺燕丽 |
陕西学前师范学院学报 |
2019.3 |
247 |
学前教育专业美术技能课程教学现状与对策分析 |
杜艺垚 |
智富时代 |
2019.3 |
248 |
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业教学中的实践研究 |
王玉威 |
文存阅刊 |
2019.3 |
249 |
“准幼师”实习期职业适应及对职前培养的启示 |
江玉印 |
上海教育科研 |
2019.4 |
250 |
高校学生党建工作创新的“四三二一”策略 |
江玉印 |
新西部 |
2019.4 |
251 |
大学生网贷现状及应对策略研究 |
白雪祺 |
文存阅刊 |
2019.4 |
252 |
大学生安全教育存在的问题及发展策略 |
苏群 |
学理论 |
2019.9 |
253 |
大学生网贷背景下财经素养的研究 |
白雪祺 |
才智 |
2019.11 |