我院教师李鹏举获第二十届中国青少年发展论坛二等奖，并在分论坛做专题汇报

 2025年3月31日，以“中国式现代化与青少年高质量发展”为主题的第二十届中国青少年发展论坛在南京师范大学举办。共青团中央书记处第一书记阿东出席并讲话，江苏省委常委、省委秘书长储永宏出席并致辞，共青团中央书记处书记胡百精主持主论坛，南京师范大学党委书记王成斌致辞。共青团中央、教育部、江苏省有关部门负责同志，来自全国各地的青少年研究工作者、论坛征文获奖代表和青少年研究机构负责人等参加论坛。

本次论坛共收到论文1543余篇，经过组织专家匿名初审和复评环节，最终评出获奖论文60篇，其中一等奖6篇（入围率0.4%），二等奖12篇（入围率0.7%）。

我院学前教育系教师李鹏举在此次论文评选中喜获佳绩，撰写的论文《超越“小大人”：传统中国儿童观话语的源流与现代重释——基于训诂学视角的考察》荣获二等奖。

 论坛内容丰富多样，围绕“青年服务高质量发展”“青少年心理健康”等议题设置了圆桌论坛；同时，还围绕“教育、科技、人才融合发展体制机制研究”“中国式现代化建设中的青年政策和法治保障”“青年发展与人工智能的创新挑战”“青少年美育、体育、劳动教育和心理健康教育发展实践与展望”“新时代社会治理与青年优先发展政策”以及“中国式现代化与推动少先队工作高质量发展”等主题设立了多个分论坛。

 在《中国式现代化与推动少先队工作高质量发展》分论坛上，李鹏举老师详细分享了传统中国儿童观的历史源流与重建的思想框架。提炼出中国传统思想中“童蒙”话语作为分析古代儿童认识的根本性框架，打破“五四”以来形成的“小大人”儿童观话语的限制，增进学界对传统中国儿童观的深入认识，并对当前流行的“儿童中心主义”做出历史性反思。