台湾交流学生学习心得（六）

  一晃眼来到这里已经过了一个多月了，渐渐在生活上和学习上适应了，来到这里的第一堂课给我留下了深刻印象，也让我喜欢这里。上的第一堂课是幼儿艺术。

幼儿艺术

  以前从来没有以这种方式上过课，这节课将音乐、美术、舞蹈结合在一起，当然也以有趣的方式学习理论知识。首先老师会让大家一起听一段音乐，接着跟着音乐跳舞，下来听着音乐的节奏段式让我们凭着感觉将音乐的节奏画成图画，我们还会把舞蹈的内容画成图画，大家奇思妙想，添油加醋，作品各式各样，然后老师会发小贴纸给自己喜欢的话投票，大家在一边欣赏图画一边投票，看到天马行空的画作真是让人眼前一亮，每个人的画都好有想法。

在下节课时老师又会带着大家一起跳上次的舞，分享好的有创意的画作，遇到理论的部分，比如神经元是如何传导信息，老师巧妙的利用游戏让我们记住知识，让同学扮演树突、轴突、突触等，演绎信息传导的过程，整节课下来都是很开心，很轻松，知识也没落下。课后老师会将本节课的内容放在学习网上，同时让同学们上传自己的画作与本周心得，老师很注重记录，上课时会为我们拍照，会收集我们的画作，分享到学习网上。老师也会分享她的生活态度，学会享受生活。

  这周的幼儿艺术学习的左右脑区别，左脑就是放松，愉快，右脑紧张，我们分成两队分别用舞蹈演绎左脑与右脑区别。

 

 

 

 

 

 

 

 

左脑的一组坐着紧张工作                 课前老师会安排同学协助课程顺利进行

右脑开心的看日出

由左右脑延伸到左右手指纹                 大家一起印指纹

下节课老师带我们一起分析指纹，很期待

婴童产业

  一看到这个课的名字不怎么感兴趣，觉得是介绍各种关于幼儿的产业一想就是一大推理论，想想就不想上，去听了一节课后结果这是我最激情的一节课，这节课教你挖掘商机，自己开公司，金额无上限，从宣传到公司各种设计都要自己来，想想就兴奋，想着最后自己会成立一家很棒的公司，激动无比。

  课上各小组围坐成圈，激烈讨论，所有的东西都要讨论得出，概念自己讨论，理论自己讨论。大家七嘴八舌说出自己想法，汇总一起，讨论结束后老师在公布答案。谁能想出最多的方法招揽客源，各小组激烈讨论，思想互相碰撞，激发出更多想法，各小组互不相上下，互相比谁能想出更多点子，讨论中老师也会与各小组交流，激发大家更多想法。期待每一次的讨论，从用看到不同人的想法。

婴幼儿按摩

  这堂课就是学习给孕妇与婴幼儿按摩的手法，前几周的课程都是在讲理论部分，婴幼儿发展指标，孕妇的营养搭配，这周就开始了手法部分，关于孕妇的按摩。

按摩前的准备工作，放松自己，活动筋骨            发放按摩精

 

 

 

两人一组互相按摩        

  按摩课互相按摩很舒服，也掌握了一种新的技能，希望以后能帮助自己的家人或者小孩，很实用。虽然上课轻松，老师要求要个，下节课就要考试，考手法练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师示范手法     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  平日没有课时，我最喜欢去学校图书馆看书，图书馆设施比齐全，电脑，打印机，影印机，有讨论室，还可以看电影喝咖啡，检索书籍也很方便，手机登陆图书馆官网输入相关信息就可以找到书籍的具体位置，借还书自动化很方便。

喜欢图书馆外的风景                  打印机

  每天早起上课校门口会有问早的同学，大声向你问早，让自己从一早就有好心情。

 

 

问早的同学们

 

 

 

 

 

 

 

 

  在这里以不同以前的学习方式来学习，感受到大家的热情，希望自己能够更好融入大集体每天都有新的收获。