2013年10月10日、11日学前教育系终南教育论坛特邀华东师范大学李梦霞博士、华中师范大学王坤庆教授为我系师生做了精彩的讲座。
10月10日上午8点半李梦霞博士在二号教学楼A3教室做了关于“0—6岁儿童认知发展”的学术报告。她首先解释了“认知”这个词语的内涵,并告诉大家教育的意义所在;接着她介绍了认知的几个发展过程,以及认知发展的领域特殊性;随后,从儿童记忆的发展几个方面介绍了0—3岁儿童以及3—6岁儿童的记忆发展;又介绍了什么是元认知、元认知的发展以及儿童心理理论的发展;最后,李老师对儿童认知发展的领域特殊性——数概念的发展进行了详细的介绍。
10月11日下午2点半王坤庆教授在二号教学楼C1教室做了“关注教师个人教育哲学思想的形成”的报告。王坤庆教授阐述了教师个人教育哲学的基本内容及其三种基本形态,其中特别强调教师在教育哲学影响下形成的一系列教育观念从而对学生身心发展所产生的作用;同时,他分析了我国教师现状,倡导用教育哲学思想去培育德才兼备的创新型社会人才。
这一系列的讲座不仅为教师的个人发展提供了新的思路,而且让学生对幼儿教育有了更深层次的理解,使学前教育系师生受益匪浅。
图为李梦霞博士在授课中。
图为王坤庆教授在作学术报告。